A diario nos bombardean con mensajes e iniciativas encaminadas a cultivar el respeto al medio ambiente, y nos cuestionamos si todas lo hacen con el mismo nivel de coherencia y fundamentación. Resulta vital, por tanto, saber a qué campañas adherirse o no desde un centro educativo.
Hablar del proyecto 50/50 en la Fundación Spínola y los centros educativos que la formamos es hablar de ilusión, transformación, cambio de hábitos y cuidado del planeta. Una oportunidad que nace hace ya dos cursos escolares con el sueño de que pudiéramos ir transformando la realidad de nuestro mundo desde lo pequeño, con gestos sencillos. […]