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¡SALVEMOS LA EDUCACIÓN 0-3 AÑOS!

Los centros privados de Educación Infantil 0-3 años están a punto de desaparecer. Este sector ya estaba “herido” antes de la pandemia. El descenso de la natalidad le había afectado de lleno, además de la competencia llevada a cabo por los centros sin autorización administrativa, o las llamadas “madre de día” (mujeres que cuidan en su casa a varios niños durante la jornada laboral). Sigue leyendo

La competencia digital, un imprescindible de la nueva normalidad

La Congregación de Hermanas Franciscanas de la Inmaculada impulsó, como Entidad Fundadora, nuestra Fundación Educativa Franciscanas de la Inmaculada (Fundación EFI) en el año 2019. En septiembre de ese año, seis meses antes de la inesperada aparición de la COVID-19 en nuestras vidas, entraron a formar parte de la Fundación los nueve colegios que las Franciscanas de la Inmaculada tienen distribuidos por distintas comunidades autónomas de nuestro país: Andalucía, Aragón, Baleares, Madrid y Comunidad Valenciana.Sigue leyendo

COMENZAR LA CASA POR EL TEJADO

El pasado 20 de mayo, el Presidente del Gobierno presentaba con gran despliegue mediático, el Informe titulado “España 2050. Fundamentos y Propuestas para una estrategia nacional de largo plazo”. Un documento de 676 páginas en las que se desgranaban diversos estudios prospectivos a largo plazo, y se lanzaban medidas para que España estuviese a la vanguardia mundial en el año 2050.Sigue leyendo

Redes sociales, padres y profesores, ¿condenados a entenderse? ¡Tenemos la solución!

No vamos a hablar en este post de la importancia de las redes sociales ni siquiera de la (cuasi) omnipresencia de las mismas en la vida diaria de los menores -y de los adultos, no lo neguemos-. ¿Y sabes por qué? Porque ya lo sabemos y, es más, lo vivimos todos los días en nuestra casa y en nuestra clase: niños y adultos pegados al móvil, vídeos de TikTok, directos en Instagram, grupos de WhatsApp…Sigue leyendo

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